<p id="txt_0">王亮再次重重点头：“一定会的，一哥。”</p><p/>
<p id="txt_1">接下来的一个半月时间里，王毅就在华立学校认真教篮球，同时也在发掘国内的篮球人才。</p><p/>
<p id="txt_2">其他华立各个分校也将他们的人才汇总了过来，王毅在一一地去查看他们的比赛录像。</p><p/>
<p id="txt_3">发现确实是有一些人才在里面。</p><p/>
<p id="txt_4">有跳得高的，有跑得快的，有运球非常出色的，也有投篮很准的。</p><p/>
<p id="txt_5">还有防守非常好的。</p><p/>
<p id="txt_6">只要对这些人加大培养力度，假以时日，这些人很有可能会成为国家队的球员。</p><p/>
<p id="txt_7">而在接下来的这一周里，王毅和华立篮球学校的高层们开了三天会。</p><p/>
<p id="txt_8">主要研究的就是训练资源倾斜的问题。</p><p/>
<p id="txt_9">在之前，华立学校一直坚持以人为本的教育理念。</p><p/>
<p id="txt_10">所以在训练的时候，所有球员们的训练资源都是差不多平均分配的。</p><p/>
<p id="txt_11">天赋非常好的和没有天赋的球员，用的是一样的训练器材。</p><p/>
<p id="txt_12">花的是一样的训练时间，给他们配的也是一样的教练。</p><p/>
<p id="txt_13">但是通过这次的奥运会，王毅发现华夏必须尽可能并尽快地培养更多的人才。</p><p/>
<p id="txt_14">而想要尽快地培养出人才，就不能再搞所有人平均的那一套。</p><p/>
<p id="txt_15">而是得把更多的训练资源集中地向天赋更好的球员那里倾斜。</p><p/>
<p id="txt_16">当然，这样一来会引出很多问题。</p><p/>
<p id="txt_17">比如球员们会觉得学校里不公平，家长们甚至会来闹事。</p><p/>
<p id="txt_18">再比如可能会打击很多球员们的积极性，会刺激到他们。</p><p/>
<p id="txt_19">除此之外，还会引发一系列的问题。</p><p/>
<p id="txt_20">所以之前学校的一部分高层是不愿意这样做的。</p><p/>
<p id="txt_21">但是王毅知道，他再打两年就退役了。</p><p/>
<p id="txt_22">而等他退役之后，华夏队必须要有一批人才，才能顶得上他退役的空缺。</p><p/>
<p id="txt_23">培养人才已经成了迫在眉睫的事情。</p><p/>
<p id="txt_24">所以他用了一周时间，一个个的游说那些学校领导。</p><p/>
<p id="txt_25">再加上他摆出了这一次华夏队和美国队比赛的事实，证明了华夏队比起美国队来，人才还是太缺乏。</p><p/>
<p id="txt_26">最终学校的高层才同意了王毅的提议。</p><p/>
<p id="txt_27">但同意是一回事，实施又是另一回事。</p><p/>
<p id="txt_28">从同意到实施到有效果，中间还有很长的时间。</p><p/>
<p id="txt_29">而王毅现在所要做的就是尽快地缩短这个时间。</p><p/>
<p id="txt_30">所以当会议通过之后，王毅便立即开始组织人手着手实施资源倾斜的政策。</p><p/>
<p id="txt_31">学校的高层既然已经同意了，那么接下来的事情就顺利了。</p><p/>
<p id="txt_32">大家齐心协力，全力干成资源倾斜的这件事情。</p><p/>
<p id="txt_33">有负责给球员们做工作的教练，有负责去协调家长的教练，有负责去协调资源的教练，有负责整体统筹的领导。</p><p/>
<p id="txt_34">所以接下来王毅就不用多操心了。</p><p/>
<p id="txt_35">终于时间来到了10月中旬，王毅再度启程返回了多伦多。</p><p/>
<p id="txt_36">马上就是季前赛了，作为球队的老大，他自然要回去。</p><p/>
<p id="txt_37">今年球队没有与两个老球员续约，同时又选来了两个新秀。</p><p/>
<p id="txt_38">王毅来到球队第一次集训时，就发现了一个其中一个球员的天赋。</p><p/>
<p id="txt_39">这个球员来自南苏丹。</p><p/>